Alborsagia.com البورصجية نيوز

الأثنين 21 ديسمبر 2015
أخر خبر
مصر تفوز بعضوية مجلس المنظمة الدولية للطيران المدنى " الإيكاو " - رئيس الوزراء يصدر قرارا بالتجديد لشحات الغتوري رئيسا لمصلحة الجمارك لمدة عام - 10 شركات ناشئة بمبادرة رواد النيل تشارك في الملتقى الـ 14 لصناعة الإبداع - مصر تفوز بمقعد نائب رئيس اللجنة الاقتصادية بالمنظمة الدولية للطيران المدني - الفريق محمد عباس : حريصون على تعزيز التعاون مع المنظمة الدولية للطيران المدنى - وزير الطيران يبحث مع رئيس المجلس الدولي للمطارات وأمين عام المفوضية الإفريقية للطيران سب - مصر للطيران تعلن أسعار تذاكر عمرة المولد النبوى الشريف لموسم 1444 هـ -2022م - وزير الطيران يلتقى وزير المواصلات القطري لتعزيز التعاون المشترك بين البلدين فى مجال النقل - الداخلية تضبط 1534 قضية تموينية خلال 24 ساعة - وزير قطاع الأعمال العام يتفقد عددًا من الشركات التابعة بالإسكندرية - وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية تلتقي المديرة الإقليمية للتنمية البشرية بالبنك الدولي - «الصقر»: فيريرا يوافق على ضم الصاعد يوسف حسن - حبس أشهر «ديلر» لترويج الحشيش بالتجمع الخامس - مدبولى عن تطوير محور 26 يوليو: نحرص على التخطيط لاستيعاب تزايد الحركة - الفريق أسامة ربيع يتابع حصاد الأحواض المستزرعة وحصاد 42 طن جمبري منذ بداية الشهر الجاري -

مصر

وزير التعليم يكشف حقيقة ارتفاع الإصابات بفيروس كورونا داخل المدارس

 وزير التعليم يكشف حقيقة ارتفاع الإصابات بفيروس كورونا داخل المدارس
وزير التعليم يكشف حقيقة ارتفاع الإصابات بفيروس كورونا داخل المدارس
طباعة

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور طارق شوقي، أنه لا صحة لوجود أى ارتفاع فى الإصابات بفيروس كورونا المستجد، داخل المدارس الحكومية أو المدارس الدولية.
 
وقال شوقى، فى تصريحات تلفزيونية، إنه لا توجد أى إصابات بكورونا تؤثر على سير العملية الدراسية، مشيرا إلى أن الأمور تسير بانتظام شديد بداية من الصف الرابع الابتدائى وحتى الإعدادية، بالإضافة إلى التعليم الفني.

وحول وجود مدارس "إنترناشونال"، ومدارس خاصة، طلبت من طلابها عدم الحضور بسبب كورونا، قال شوقى لم تأت معلومة بذلك، وقد تكون مدرسة أو مدرستين، لكنه ليست هناك ظاهرة".

وفى سياق أخر أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن قواعد امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى للفصل الدراسى الأول لعام 2021 - 2022، مشيرة إلى أنه تقرر أن يحتوى الامتحان على قسمين، أحدهما "الكتروني" يتم تصحيحه الكترونيا من أسئلة متعددة الاختيارات ويمثل 70% تقريبا من درجة المادة، والثانى "مقالى ورقي" يتم وضعه من قبل المديرية أو الإدارة التعليمية ويمثل باقى الدرجة للمادة (٣٠٪) ويتم تصحيحه من قبل معلمى المدارس.

وقالت الوزارة - فى بيان سابق، إن المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى أعد المواصفة الفنية للأسئلة المقالية ونواتج التعلم المستهدف قياسها وعدد الأسئلة ودرجة كل سؤال للتوحيد بين المديريات المختلفة.

أما بالنسبة لطلاب المنازل فسوف يتم امتحانهم ورقيا وفق مواصفات فنية تم تعميمها على المديريات التعليمية، وبالنسبة للطلاب الذين لن يتمكنوا من أداء الامتحان الكترونيا لسبب تقنى يتم امتحانهم ورقيا فى نفس اليوم بالمدرسة.

وأكدت الوزارة أن الهدف الرئيسى من هذه التقييمات هو وقوف الطالب على مستوى فهمه لمخرجات التعلم والتعرف على نوعية اسئلة التقييم الجديد والتى تستهدف قياس فهم مخرجات التعلم كما انها تدريبات مفيدة وهامة فى الطريق الى نهاية المرحلة الثانوية.

وشددت على أن أى محاولات للغش فى هذه الامتحانات، تؤذى صاحبها فقط وتحرمه من فرصة التعلم والتدريب، متمنية التوفيق والنجاح والتعلم الجيد لجميع الطلبة.
 

إرسل لصديق

تعليقات فيسبوك